自信心強(qiáng)的人自我感覺較好,有能力面對(duì)現(xiàn)實(shí),解決問題;自信心差的人很容易退縮、悲觀甚至不敢去解決問題。研究表明,孩子自信心不強(qiáng)往往是由于外部教育環(huán)境中不良因素影響的結(jié)果。這些不良因素有:
1.對(duì)孩子要求過高。有的家長(zhǎng)不能考慮孩子年齡小、能力有限的事實(shí),一味地要求孩子必須是完美無缺的,甚至用成人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子,如果沒有達(dá)到期望,就責(zé)罵孩子,使孩子認(rèn)為自己樣樣不行,久之,孩子的自信心就喪失了。
2.對(duì)孩子沒有應(yīng)有的尊重。有的家長(zhǎng)不考慮孩子的自尊心,往往不分場(chǎng)合地隨意指責(zé)、貶低孩子,使孩子自尊心受到傷害。例如當(dāng)著其他人和孩子的面說:“這孩子太笨?!钡鹊?。
3.對(duì)孩子保護(hù)過多。在有的家庭中,父母對(duì)孩子能夠自己處理的事情,也要包辦代替。這樣會(huì)逐漸養(yǎng)成孩子的依賴心理,從而導(dǎo)致缺乏自信心。
4.有些孩子在某方面存在缺陷,容易產(chǎn)生自卑感。如在生理方面、學(xué)業(yè)方面、家庭經(jīng)濟(jì)狀況方面等。
培養(yǎng)孩子的自信心,最重要的是多表?yè)P(yáng)孩子,盡量少指責(zé)和批評(píng)孩子。即使孩子做得不好,不要說:“你怎么這么笨!”而要說:“你要是再認(rèn)真一點(diǎn),可能會(huì)做得更好?!奔议L(zhǎng)不要總是看到孩子的缺點(diǎn),而要注意到孩子的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)加以鼓勵(lì),通過強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)來改正他的缺點(diǎn)。